Gezocht: Innovatieve denkers voor focusgroepen over zorgtechnologie en digitalisering in het MBO

Het Practoraat Gezondheid & Technologie van Deltion College en het Practoraat Zorg en Technologie van Drenthe College/Noorderpoort/Alfa College slaan de handen ineen met Windesheim voor een spannend nieuw onderzoek! Samen met G-AAN zorgaanbieders gaan ze ontdekken hoe belangrijke thema’s als digitalisering, zorgtechnologie, eigen regie en netwerkzorg een prominente plek kunnen krijgen in het onderwijs. Dit alles doen we om studenten beter voor te bereiden op de toekomst van het werkveld.

Uit een recente analyse van de kwalificatiedossiers voor de opleidingen Medewerker Maatschappelijke Zorg niveau 3 en niveau 4 blijkt dat thema’s als digitalisering, zorgtechnologie en netwerkzorg slechts oppervlakkig worden behandeld. Dit maakt het voor opleidingen moeilijk om te bepalen wat nu echt van belang is voor de praktijk, vooral in de gehandicaptenzorg.

Daarom hebben we jouw hulp nodig! Wij gaan in gesprek met adviseurs leren en ontwikkelen, praktijkbegeleiders, werkbegeleiders, stagebegeleiders, en andere betrokkenen bij innovatie en netwerkzorg. Wat zijn de essentiële digitale vaardigheden die studenten moeten leren? Welke zorgtechnologieën zijn het meest relevant? Wat moeten onze toekomstige zorgprofessionals weten over netwerkzorg?

In een inspirerend online gesprek van een uur (een focusgroep) willen we jouw ideeën horen en bespreken. Dit is jouw kans om direct invloed uit te oefenen op het onderwijs en ervoor te zorgen dat onze studenten perfect voorbereid zijn op hun toekomstige rollen in de zorg.

Ben jij betrokken bij leren en ontwikkelen, innovatie, zorgtechnologie, digitalisering of netwerkzorg? Meld je dan nu aan voor een van onze focusgroepen en draag bij aan de zorg van de toekomst!

Je kunt je inschrijven op de volgende tijden:

maandag 11 november, 25 november en 2 december van 13.30 tot 14.30 uur of van 15.30 tot 16.30 uur

Klik hier om je aan te melden.

Spraakgestuurd rapporteren in de gehandicaptenzorg: Robin geeft tips!

Technologie transformeert zorgrapportage

Een baanbrekende technologie maakt zijn intrede in de zorg voor mensen met een beperking: spraakgestuurd rapporteren. Deze innovatieve methode stelt medewerkers in staat om rapportages in te spreken in plaats van te typen, wat een aanzienlijke tijdsbesparing oplevert – soms wel 20 tot 30%.

Dit voorjaar hebben zorgorganisaties Vanboeijen en de Baalderborg Groep als eerste in de gehandicaptenzorg deze technologie getest. Zij maakten gebruik van de tool van Attendi, geïntegreerd in de app van ONS dossier. De resultaten zijn indrukwekkend: niet alleen werd er tijd bespaard, maar de rapportages werden ook beter leesbaar voor cliënten en hun families.

De succesvolle proeven hebben geleid tot het besluit om de technologie breder in te zetten. In een video deelt Robin, begeleider bij Vanboeijen haar ervaringen en geeft ze waardevolle tips aan nieuwe gebruikers.

Bekijk het interview met Robin: Youtube

Wil je meer weten over hoe deze technologie werkt? Neem dan een kijkje op het YouTube-kanaal van Attendi.

Bekijk de video hier: Youtube

Meer weten? Sluit dan aan bij de Lunch & Learn sessie op 19 februari! We duiken in de lessen van spraakgestuurd rapporteren en verkennen hoe je dit ook in jouw organisatie kunt toepassen. Mis het niet!

Inspiratiesessies met TZA Drenthe en TZA IJssel-Vecht!

TZA (Technologie en Zorg Academie) Drenthe en IJssel-Vecht nodigen je uit voor inspiratiesessies over de inzet van zorgtechnologie. Deze sessies zijn bedoeld voor cliënten,

naasten en medewerkers en vinden plaats op locatie binnen jouw organisatie. Tijdens deze sessies van ongeveer 2 uur krijgen deelnemers een laagdrempelige introductie in de wereld van zorgtechnologie.

Wat kun je verwachten?

🔍 Interactieve presentaties: Laat je inspireren door experts die hun inzichten delen over de nieuwste ontwikkelingen in de zorg en hoe deze in de praktijk toegepast kunnen worden.

🛠️ Hands-on workshops: Neem deel aan praktische workshops en leer hoe je technologie kunt inzetten om de zorgverlening te verbeteren en te transformeren.

🤝 Samen leren: Werk samen met collega’s aan ideeën en oplossingen voor de integratie van technologie in het dagelijkse zorgproces.

💡 Praktijkvoorbeelden: Ontdek succesverhalen en concrete cases die de impact van technologie in de zorg laten zien.

Doe mee! Wij nodigen alle zorgorganisaties uit om deel te nemen aan deze sessies. Laat ons weten wie de contactpersoon is binnen jouw organisatie zodat TZA contact kan opnemen om een sessie in te plannen. Stuur de naam van de contactpersoon naar Yvonne Rietstra (yrietstra@frionzorg.nl).

Meer informatie Voor meer informatie kun je contact opnemen met Yvonne Rietstra (yrietstra@frionzorg.nl)

Y

TZA start netwerk voor digicoaches en zorgtechambassadeurs!

Met enthousiasme kondigen we de start aan van een nieuw netwerk voor digicoaches en zorgtechambassadeurs, verzorgd door de Technologie & Zorg Academie (TZA). Dit initiatief is een samenwerking tussen TZA Drenthe, TZA IJssel-Vecht en de gezamenlijke GZ-organisaties in de regio’s Zwolle en Drenthe.

🎯 Doel van het netwerk Het netwerk heeft als doel om digicoaches en zorgtechambassadeurs te ondersteunen en te versterken in hun rol. Het biedt een platform voor het ontwikkelen en verbeteren van digitale vaardigheden, het begeleiden van zorgteams tijdens digitale transformaties en het delen van kennis en ervaringen.

Inhoud van het netwerk:

  • 🤝 Ondersteuning: Begeleiding bij de implementatie van zorgtechnologie en digitale transformatie.
  • 📚 Ontwikkeling: Trainingen en workshops om digitale vaardigheden te verbeteren.
  • 💬 Uitwisseling: Een platform voor het delen van ervaringen en best practices.

📅 De eerste sessie vindt plaats op 11 november in de ochtend.

📩 Contactpersoon opgeven of meer info? Organisaties worden verzocht de contactgegevens van een digicoach of zorgtechambassadeur door te geven, of die van een coördinator. Dit stelt TZA in staat om verdere details over het netwerk af te stemmen en te communiceren. Geef dit door aan Yvonne Rietstra (yrietstra@frionzorg.nl).

Inspiratiesessies met TZA Drenthe en TZA IJssel-Vecht!

🚀  Samen leren over de inzet van zorgtechnologie’ met TZA Drenthe en TZA IJssel-Vecht

Maak nu de eerste stap om kennis te maken met zorgtechnologie. TZA (Technologie en Zorg Academie) Drenthe en IJssel-Vecht organiseert inspiratiesessies voor cliënten, naasten en medewerkers op locatie in jouw organisatie. Tijdens deze sessies (+- 2 uur) krijgen deelnemers een inkijkje in de wereld van zorgtechnologie. De sessies hebben een laagdrempelig karakter zodat deelnemers geïnspireerd worden en ook bewust worden van de mogelijkheden die technologie biedt.

De invulling van de sessies gebeurt in samenspraak en is afgestemd op de behoefte van de organisatie. TZA nodigt alle zorgorganisaties uit om deel te nemen aan deze sessies, waar we samen de toekomst van zorgtechnologie gaan ontdekken.

 Dit is wat je kunt verwachten:

🔍 Interactieve presentaties: Laat je inspireren door experts die hun inzichten delen over de ontwikkelingen in de zorg en hoe je dit kan toepassen.

🛠️Ervaar: Doe mee met onze hands-on workshops en leer hoe je technologie kunt inzetten om de zorgverlening te verbeteren en te transformeren.

🤝 Samen leren: Brainstorm samen met je collega’s hoe technologie ingezet kan worden in je dagelijkse werk.

💡 Praktijkvoorbeelden: Ontdek echte cases en succesverhalen die de impact van technologie in de zorg laten zien.

Zie hoe jouw organisatie technologie kan gebruiken om betere zorg te bieden. Geef de naam van je contactpersoon door aan Yvonne Rietstra (yrietstra@frionzorg.nl) zodat TZA contact kan opnemen om een sessie in te plannen.

Project Zorgprofessional (MZ3 en MZ4) van de toekomst van start

Sinds maart is het onderzoeksteam van het project ‘Zorgprofessional (MZ3 en MZ4) van de toekomst’ van start gegaan. Doel van het project is om in samenwerking tussen onderwijs en het werkveld de beroepsprofielen van de opleidingen MZ3 en MZ4 toekomstbestendig te maken. Om innovatief vakmanschap concreet te maken. Specifiek wordt gekeken naar de volgende thema’s:

  • Werken met zorgtechnologie
  • Mee kunnen gaan in de digitalisering van het beroep
  • Aandacht voor netwerkzorg, eigen regie en zelfredzaamheid
  • Leren samen te werken in netwerken

De achterliggende gedachte bij dit onderzoek is dat wat genoemd staat in de kwalificatiedossiers en verantwoordingsinformatie, niet overeenkomt of met wat het werkveld wenselijk vindt. Of dat het onvoldoende concreet is om het thema binnen het onderwijs in te vullen. Het is daarom wenselijk om hierin met elkaar af te stemmen om tot de goede leerinhoud van de opleidingen te komen.

De stappen van het project lichten we graag toe.

Stap 1: Verdiepen in de kwalificatiedossiers

De eerste activiteit in het onderzoek heeft als doel om inzichtelijk te krijgen hoe genoemde thema’s terugkomen in de kwalificatiedossiers en verantwoordingsdossiers van de opleidingen. Dit geeft inzicht in wat van kennisinstellingen wordt verwacht rondom de thema’s: Komen de thema’s terug? Zo ja, hoe komen ze terug? Hoe concreet is het?

Stap 2: Hoe krijgen de thema’s een plek in de huidige opleidingen?

Door docenten van opleidingen maatschappelijke zorg te interviewen krijgen we een beeld van hoe de thema’s in het onderwijs terugkomen: Komen de thema’s terug? Waarom wel/niet? Hoe uitgebreid? Is men bekend met de inhoud van de kwalificatiedossiers en verantwoordingsdossiers? Welke accenten worden gelegd?

Stap 3: In gesprek met het werkveld

Naar aanleiding van de uitkomsten van stap 1 en stap 2 gaan we in september en oktober met het werkveld in gesprek om nog meer concreet te krijgen wat de behoefte van het werkveld is t.a.v. de genoemde thema’s. Om de thema’s als het ware ‘te laden’. Op een aantal donderdagmiddagen plannen we een focusgroepbijeenkomst. Informatie hierover volgt nog. Wil je je nu al aanmelden, stuur dan een mail naar Yvonne Rietstra (yrietstra@frionzorg.nl)

Stap 4: Handvatten voor de opleiding

De uitkomsten van de stappen 1 t/m 3 worden verwerkt in een document dat opleidingen handvatten biedt om genoemde thema’s een plek te geven in hun onderwijs.

Stap 5: Wat hebben docenten nodig?

Bij docenten wordt geïnventariseerd wat zij nodig hebben om met de handvatten aan de slag te gaan in hun onderwijs.

Stap 6: Aan de slag!

Er wordt een passend aanbod gerealiseerd om docenten te ondersteunen om innovatief vakmanschap rondom de genoemde thema’s, een plek te geven in hun onderwijs binnen de opleidingen MZ3 en MZ4.

Wil je meer weten over het project? Mail dan naar Jolanda van Til, jtil@deltion.nl

Het project loopt van maart 2024 tot maart 2025. Het wordt uitgevoerd door het Practoraat Gezondheid & Technologie van Deltion College en Practoraat ‘Zorg en Technologie’ van Drenthe College/Noorderpoort/Alfa College in samenwerking met het Lectoraat ICT-innovaties in de Zorg van Windesheim.

Samen leren over de inzet van zorgtechnologie

Samen leren over de inzet van zorgtechnologie 

Met de TZA IJssel-Vecht en TZA Drenthe zijn afspraken gemaakt hoe zij VG aanbieders in de regio kunnen gaan ondersteunen om het digitaal werken in de zorg meer eigen te maken. 

  • Kennismaken en ervaren van zorgtechnologie 
    Workshop zorgtechnologie. Bij VG-aanbieders, op locatie organiseren van een inspiratiesessie voor cliënten, naasten en medewerkers. In deze sessies van gemiddeld maximaal 2 uur, maken deelnemers kennis met zorgtechnologie. Door het laagdrempelige karakter van deze sessies worden deelnemers geïnspireerd maar ook bewust gemaakt van mogelijkheden. 
  • Leergang Techambassadeur voor digicoaches 
    Versterken competentie techvaardigheid bij organisaties (6 bijeenkomsten van 1 dag). 
  • DigiCoaches-netwerk 

Opstarten en faciliteren van een regio-overstijgend lerend netwerk voor digi-/techcoaches. Kwaliteitsversterking, versterken leren van elkaar en gezamenlijke inzet naar behoefte. 

Aan de uitvoering ervan wordt nu uitgewerkt. Binnenkort volgt een aankondiging. 

Daarnaast zijn we met Jolanda van Til van het Practoraat Technologie en Zorg van het Deltion College en Lieke Brons van het practoraat Technologie en Zorg van het Alpha College, Drenthe College en Noorderpoort College in gesprek over een onderzoeksopdracht naar de MZ-er van de toekomst (innovatief vakmanschap). Wat moet de vakman of -vrouw van de toekomst in de VG kunnen en kennen? Denk daarbij ook aan het werken met een ECD zoals ONS van Nedap en DigiContact. In de onderzoeksaanpak gaat het werkveld volop participeren. 

In voorbereiding is een communicatiecampagne/website over de hybride zorg die er al is in de praktijk van alledag bij VG-aanbieders. Een campagne/website bedoelt voor cliënten, verwanten en medewerkers met de bedoeling van elkaar te leren en zo de digitale zorg dichtbij te brengen.